近日，由伊宁市耕作局、伊宁青少年抽象执行耕作中心组织的“故国情・中华行” 2026年新疆青少年研学班研学执行行为在北京举办。《常识即是力量》“科学少年中国行 科旅北京” 率领伊宁市青少年走进故宫中轴线与天坛公园，开启不雷同的研学之旅。以科普阅读导学、科教大家解读、实景千里浸探究、互动体验分享、优秀适度出书的脾性款式，让研学有知、预想、有料，得益满满。《常识即是力量》杂志社手脚学术维持单元品牌赋能、本色分享、全程陪跑。
5月12日上昼，研学团队在阅读《常识即是力量》刊发的《时空交汇・次序千年 — 北京中轴线确立的科学之好意思》（周乾撰文）专题本色后走进故宫博物院，《常识即是力量》杂志社特邀刘洪利西宾主讲，以中轴线确立科学与文物保护为中枢，为伊宁市青少年带来一堂 “看得见、摸得着” 的古确立科学课。
刘洪利西宾以科普著作常识点为框架，对照太和殿确立科学与文物保护重点，指挥同学们边阅读边不雅察，让笔墨与实景精确呼应。研学中增设华容说念互动才能，将中轴线对称逻辑、宫殿营造规制与榫卯结构的咬合旨趣融入闯关游戏，学陌生组相助破解谜题，在千里浸式体验中真切对古建营造灵敏的调和，现场氛围强烈浓厚。
5 月 15 日下昼，《常识即是力量》特邀天坛公园王玲主任，在天坛科普园带来 “探秘皇家祭坛・解码古建灵敏” 专题科普研学。王玲主任以宇宙文化遗产视角，进行深度训诫。从天坛选址与天东说念主合一理念，球队数据与历史记录到圜丘、祈年殿竟然立品级与标识意旨；从皇家祭祀经过、礼乐轨制，到古建颜色、纹样、用材的科学考量。现场问答研究等预想互动，让同学们千里浸式品读千年古建底蕴。
现场拆解天坛四高声学遗址，用泛泛讲话讲透覆信壁、三音石、天心石背后的声学旨趣，让学生直不雅感受古代科技灵敏。同期训诫天坛生态保护体系，将古建文化、声学科学与当然生态如鱼似水，践行“科学 + 东说念主文 + 当然” 的多元科普理念。指挥孩子们合资研究换取，在繁荣互动中得益常识与乐趣。
研学行为后，同学们阅读《常识即是力量》刊发的《数学在身边，天坛砖数有感》，并兼并本次实景体验撰写读后感。从笔墨到古建，从发蒙到千里淀，《常识即是力量》为研学搭建了 “看见科学” 到 “抒发科学” 的成长之路。以适度出书为闭环，将探究与感悟蜕变为可留存的成长钤记。
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将来，“科学少年中国行” 将合手续以巨擘科普为内核，不停升级改进款式，让更多青少年在科学探究与文化浸润中成长，以科普之力点亮少年。