5月14日，“青少年科普阅读行动・追光计较” 走进长春市第八十七中学，为七年齿学子带来了一场兼具科学性与事感性的前沿科技科普盛宴。北京交通大学李振坤副教授以《流变机器东说念主 —— 智能材料、4D 打印与东说念主工智能的和会改进》为题开讲，用世俗活泼的谈话，辅导同学们探秘智能材料、4D 打印与东说念主工智能的跨界奥妙，在青少年心中播下敢于改进、探索前沿科技的种子。该行径同期亦然宇宙青少年科普阅读行动 “科学家领读者” 校园科普讲座系列行径之一。
讲座中，李振坤教授围绕智能材料、4D 打印、东说念主工智能、流变机器东说念主四大中枢板块，为同学们讲授前沿技巧若何赋能新一代智能机器东说念主。当作其团队在国外上初次提议的改进看法，流变机器东说念主和会了智能材料的反应脾气、4D 打印的形态可变才智，在东说念主工智能初始下竣事步履自主与有贪图智能，领有类生物体的高度稳妥性。
他领先先容了神奇的智能材料，这类材料可感知外界刺激并快速反应，搭配 AI 算法竣事精确环境识别与自主有贪图，为机器东说念主赋予 “感知 - 想考 - 行动” 一体化才智；随后深度领路 4D 打印技巧，在东说念主工智能援助遐想下竣事结构可编程变形，蹂躏传统制造局限，具备 “自进化” 后劲，在生物医学、软体机器东说念主等畛域出路广袤；终末展示了流变机器东说念主的中枢旨趣与运用场景，其效法单细胞生物伪足畅通，领有无穷多开脱度与衔接变形才智，可自主稳妥复杂环境，2026最新赛程过去将在医疗、天外探索、东说念主机和会等畛域弘扬病笃作用。
整场讲座干货满满、氛围强烈，李振坤教授用塌实的科研功底、鲜嫩的案例讲授，将深重的前沿科技学问世俗化、事理化，同学们讲求凝听、积极想考，千里浸式感受科技改进的魔力。这次科普行径不仅带来高质料的科技课堂，更传递了敢于探索、敢为东说念主先的科学精神，激励青少年对智能科技的有趣心，饱读舞群众拥抱东说念主机共融的过去。
李振坤教授的解释同学们听的目不邪视，并奋勇参与互动
长春市第八十七中学，当作一所办学六十余载的区域名校，是长春市绿园区九年一贯制标杆学校，同期亦然区域训导训导示范校、校园足球特质校与智育试验育东说念主基地。学校积极弘扬主干锻练引颈、课程试验育东说念主在基础训导中的示范作用，勉力竣事让学生 “在温润训导中成长”。此外，学校还充分弘扬 “润” 文化的育东说念主支抓作用，鼓动东说念主文修养、艺术教会、体育查考、智育养成与科学训导深度和会、协同发展。
据悉，学问即是力量科普视听行动勾搭宇宙青少年科普阅读行动 “科学家领读者” 校园科普讲座，双品牌集会发力，旨在通过科普讲座、科普视听等多种形状，将前沿科学学问传递给青少年，助力训导青少年科学修养，为国度培养更多深爱科学、敢于改进的后备力量。
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